‹ Назад

В умовах постійних змін в освіті та впровадження реформи НУШ особливо важливо створювати для педагогів можливості самостійно обирати навчання відповідно до власних професійних потреб. Саме таким можливостям був присвячений вебінар Українського інституту розвитку освіти щодо розширення категорій учасників пілотного проєкту політики «Гроші ходять за вчителем», який відбувся 9 вересня. У заході взяли участь 74 педагоги, зокрема працівники Центру професійного розвитку педагогічних працівників Біловодської селищної ради (далі — ЦПРПП).

 

Учасники отримали актуальну інформацію та практичні рекомендації щодо участі в пілотному проєкті політики «Гроші ходять за вчителем». Під час зустрічі освітянам розповіли про нові можливості для професійного розвитку педагогів та представили розширений перелік категорій, які тепер можуть долучитися до пілоту. Зокрема, це вчителі 5–6 класів, соціальні педагоги та педагогічні працівники спеціалізованих закладів освіти.

 

Окрему увагу приділили практичним питанням: продемонстрували, як зареєструватися на платформі «Вектор», шукати можливості підвищення кваліфікації, подати заявку та користуватися особистим кабінетом професійного зростання.

 

У межах пілоту педагоги отримують 1500 грн на професійний розвиток і самостійно обирають на платформі програму підвищення кваліфікації, яка відповідає їхнім професійним потребам. Реєстрацію до участі в пілотному проєкті продовжено до кінця жовтня 2026 року.

 

«Професійний розвиток педагога сьогодні — це важливий ресурс для якісної реалізації освітніх реформ. Особливо цінно, що педагог може самостійно визначати власні професійні потреби й обирати навчання, яке буде справді корисним для його роботи. Такі можливості допомагають підтримувати вчителя та посилювати його професійну спроможність», — зазначила Оксана Грищенко, директорка ЦПРПП.